":中外建筑史"课程是环境设计专业的基础理论课。该课程在传统教学中一直处于教师讲、学生听的被动局面。文章剖析了重理论轻实践的授课现状,罗列式讲解及单一的考核形式导致学生对该课程失去兴趣,进而对教学问题进行反思,努力探究新的教学改革方法。提出翻转课堂增加实践课内容、混合教学拓展教学学时、增加过程性考核等内容,提升学生对课堂的重视程度,以期促进史论课程的健康可持续发展。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
