随着新课改的大力推行,小学生教育问题也开始由先前的传统学校教育慢慢趋向于家校双方合作,特别是数学学科的教育,更是朝着家校合作方向大力推进。对于很多数学潜能生的学习,家长参与到孩子的教学中来,教师将传统的数学教学生活化,全面发展学生的综合素质,教材联系生活,生活体现教材,小学数学的学习已经日渐转化为家校合作教育形式。
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