“入户家访”是家校合作的重要组成部分

作者：朱静江

来源：教书育人(学术理论), 2020, (20): 24.

• 信息采集
• 心理压力
• 情感需求
• 指导
• 沟通

入户家访是家访的一种方式和形态,它的存在有着实际的价值和意义,入户家访时,教师可以从中获得大量、有效的信息,并作为后期教育转化学生的重要素材,当然,入户家访也能极大地消除家长的心理顾虑和满足对方的一定心理需求,同时还能结合对方的实际情况,给予适切的家教指导和学生的个性化帮扶。