让多媒体为语文教学插上翅膀

作者：樊志立

来源：河南教育(基教版), 2022, Z1: 140.

<正>随着时代发展，多媒体技术在教学中彰显出得天独厚的优势，为语文教学插上翅膀，让中小学生体验到现代化教育的魅力，从而有效提升学生的语文素养。一、优化听说培训语言离不开声音载体。虽然语文教师具备一定的口语素养和对朗诵内容的理解力，但也难免存在着一定误差。而课文朗诵的声音素材来源丰富，是由专业人员在认真揣摩、反复推敲之后创作的艺术作品。它用精确、响亮、清澈的有声语言，恰如其分地表现了课文的词句、韵律、格调以及丰富的情感，有着很好的示范教育意义。比如在教授《春》一课时，我先从网上下载了一些有关春天的图片，让学生领略春天的美好，然后再让学生听播音员朗诵的课文，收到了“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的教学效果。