影响内科护理中健康教育的因素与管理对策

作者：陈鑫

来源：中医药管理杂志, 2015, 23(13): 127-128.

DOI：10.16690/j.cnki.1007-9203.2015.13.061

• 内科护理
• 健康教育
• 因素
• 对策

目的:对影响内科护理中健康教育的因素进行细致分析,从中找出具有针对性的对策措施,提高浙江省台州市第一人民医院护理教育的效果。方法:以问卷调查的方式,对浙江省台州市第一人民医院收治的300例患者进行调查,调查内容包括日常生活习惯、疾病相关知识等方面。结果:全部掌握的患者有238例,掌握率79.33%;不同年龄、不同性别、不同文化层次的患者,对健康教育接受情况差异较大,具有统计学意义(P<0.05)。结论:患者由于年龄、性别、文化层次的不同,对健康教育的接受情况差异显著。在内科护理中,需要提高护理人员的综合素质,采用多种教育渠道,不断提高健康教育效果。

• 单位
  台州市第一人民医院