为幼儿创造一个自由自在的“花园”

作者：黄蓉蓉

来源：幼儿教育, 2020, (34): 30-33.

<正>为幼儿创造一个自由自在的"花园"是我们对幼儿在园生活环境创设的目标,也是我们对童年意义的理解和行动。"花园"不是特指某个地方,而是指从儿童视角出发、符合幼儿生长特点和发展需求的生态系统,比如尊重幼儿天性、支持幼儿多元表达、提高幼儿生活自理能力、引发幼儿开展探究学习等,旨在让幼儿在这个自由自在的"花园"里尽情享受童年每一天的美好。