词汇是语言的基础,教师在教授学生词汇知识时是否遵循学生词汇能力发展的规律,直接影响到学习者的学习成效。怎样提高大学英语词汇教学效果,使学生的词汇能力有显著的提高成了亟待解决的问题。而本文通过提出不同的词汇教育方式将有助于解决这一难题。
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