<正>高中物理一直是高中教学的重点和难点.本文根据实际的调查情况和物理的学科特点,从概念图的理论基础、应用现状、调查分析和具体的高中知识的实用案例4个方面阐述概念图这种教学工具在物理学习中的实际作用,借以强调基础知识学习的重要性.1概念图的理论基础1.1布鲁纳学习理论和奥苏贝尔有意义学习概念图是一种用节点代表概念,用连线表示概念间关系的图示法.知识的构建是由已经有的概念对事