核心素养背景下,初中化学教学面临两个亟待解决的问题:一是如何正确理解化学学科核心素养;二是如何更好地落实化学学科核心素养培养。初中化学教学要立足学生建构知识需要的一切要素,并将这些要素视作一个整体,这样才能促使学生更高效地建构知识,并使学生生成核心素养。教师要更新自己的教学观念,真正站在学生角度,从培养学生的核心素养角度去设计教学、实施教学。
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