高职院校校企合作“产学一体”人才培养模式改革实践——以广安职业技术学院动漫制作技术专业为例

作者：廖以银; 刘瑶

来源：人才资源开发, 2021, (09): 65-67.

DOI：10.19424/j.cnki.41-1372/d.2021.09.029

<正>实践研究表明,通过深化产教融合,实施校企合作,改革人才培养模式,创新考核机制,创新合作模式,总结在实施过程中存在的问题和不足,进一步创新提升专业人才培养质量为核心的"产学一体"任务化教学人才培养模式,以及以企业真实项目为任务的教学模式,将教、学、产、

• 单位
  广安职业技术学院