近年来,高校少数民族学生越来越受到重视,其国际性跨文化交际问题也越来越受到学生们的关注,本篇文章以辽宁省少数民族学生为研究对象,通过网络调查问卷的方式,针对高校少数民族学生在国际性跨文化交际素养问题的影响因素,进行分析。