摘要

智障儿童要独立完成消费活动往往存在一定的困难,提供必要的支持可以大大提高消费的成功率。在教学和实际消费过程中,可以为智障儿童提供图片支持、视频支持、软件支持,以及数字线等其他支持方式,帮助智障儿童尽快掌握消费知识和技能,及时获得相关的商品和服务,提高生活质量。