幼儿进餐常规是幼儿一日生活的重要组成部分，良好的进餐习惯对幼儿期儿童的生长发育尤为重要，同时也是幼儿园教育的重要内容和责任之一。本文将本着“以幼儿发展为本”的理念，在深入幼儿园了解小班幼儿入园初期进餐的行为表现的基础上，着重了解小班幼儿入园初期进餐的情况及进餐常规培养的现状，进一步深入研究小班幼儿进餐过程中存在的问题，总结出小班幼儿在进餐前大部分能主动洗手，进餐时存在挑食偏食、不能安静进餐的现象，进餐后不能主动漱口和饭后散步的现象比较严重。
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