错题教学模式在中小学教学中已有广泛的应用,成效显著.针对大学中多元统计分析课程,因其教学内容和课程特点,将错题教学模式加以改造和合理利用,则在课堂教学、课后训练、课程实践和评测考核中都可以丰富教学形式,帮助扩大单个题目或案例的知识覆盖面,突出重点难点,平滑学习曲线,提高教师教学和学生训练的效率,从而达到更好的教学效果.
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