摘要

<正>住院医师规范化培训已成为临床医生上岗前的必经过程,对引导医学生成长为合格临床医师具有极为重要的作用[1]。本国于2010开始逐步对住院医师进行规范化培训。超声诊断学是一个独立、完整的诊断学体系,理论性、技术性、实践性极强[2]。笔者根据2015年至今12名在本院超声医学专业住院医师规范化培训带教的实践,从教学方式、仪器操作、报告单书写及临床思维能力等方面,如何改进超声教学方法,提高教学质量及学生的学习积极性,提升超声实践能力,体会与思考如下:

  • 单位
    新疆医科大学附属中医医院