关于小学信息技术教学实施小组合作学习的探讨

作者：张福强

来源：智力, 2021, (24): 14-15.

• 小学
• 信息技术
• 小组合作
• 教学对策

信息技术是小学阶段的一门重要课程,在教育改革的宏观形势下,要对信息技术教学展开创新,采取新颖的教学模式,提高信息技术课程教学效果。本文立足小组合作学习模式,分析该种模式的内涵与教学作用,然后剖析运用小组合作开展信息技术教学要关注的重点,最后提出具体的教学对策,希望能给广大小学信息技术教师提供参考。