整合道德与法治课程 打造立德树人的立体教育环境——青岛基隆路小学落实道德与法治课程经验介绍

作者：潘立坤

来源：文理导航(上旬), 2021, (09): 77-78.

• 学校课程
• 道德实践
• 教师素养

道德与法治课程要有实效,就需要有机的与学校的所有课程融合,让所有课程都蕴含道德与法治的内容,并将道德与法治课程目标与学生的生活实践密切结合,从而培养有理想、有道德、有追求的社会主义合格接班人。提高教师素养,人人都是德育工作者,又是道德与法治课程有效实施的必要条件。