交通运输工程科普教育活动对于普及交通运输科学技术知识、弘扬科学精神、吸引优秀学子报考交通运输专业、投身交通强国建设具有深远意义。以上海市青少年科学创新实践工作站交通运输工程实践站的建设为例，探索实践了参观体验为切入、科普读物为辅助、科普课程为主体、课题研究为导向的层次化科普教育模式及运行管理机制，并对交通运输科普教育提出了一些建议，希望能为高等院校科普实践基地的建设提供有益的借鉴。
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