小学语文高年级“高效课堂”教学模式初探

作者：雷亚萍

来源：青少年日记(教育教学研究), 2019, (04): 248-249.

• 语文教学
• 高效课堂
• 教学模式

小学语文教学承担着提高学生科学人文素养,培养学生良好思想道德品质,帮助学生树立正确价值观的责任,而高年级语文教学内容增多,难度加大,需要在低年级教学方法和模式上有所深化。新课改教学观要求尊重学生主体地位,让学生成为课堂的主人,本文以"高效课堂"为例,探究适用于小学语文高年级的优质教学模式。