职业延迟满足的功效在于,它能够促使个体在遇到利益抉择时,为了追求更有价值的长期职业目标而推迟短期的即时满足,这对于学生的职业发展是非常有利的。本文从自我评价力、自我效能感、自尊水平和社会支持感四个方面阐述如何培养、提升学生的职业延迟满足,让学生在短期与长期利益、挫折与成功之间做出正确的选择,从而提高学生的创业能效。
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