高一语文具有承上启下的重要作用,但是由于大多数学生刚进入高中,学习自主性较差、学习动力不足,在语文学习中表现出较低的积极性。因此,加强对学生在语文学习中自我调控能力的培养是非常必要的。为了提升高一学生的自主学习能力,本文主要对高一学生学习语文的调控能力培养策略进行了分析和探讨。