摘要

职业精神是中职学生应具备的核心素养之一,也是企业、社会、国家发展所需高素质劳动者的重要素养。但在中职学校中学生的职业精神水平现状存在缺失,思政课程作为立德树人的关键课程应承担起培育中职学生职业精神主阵地的作用。所以本文从教学内容、教学场景、教学手段入手,探究如何立足思政课程提升中职学生的职业精神。