在教育教学实践中,实现立德树人根本任务,提升学校教育质量是教育工作者都需要思考的问题。长沙麓山国际实验学校以三维课程建构开展课堂教学改革,将学校进行了多年的"EEPO有效教育"与慕课、翻转课堂、微课进行整合,总称为"迈孚高效课堂"。迈孚学习既是一个新的教育教学理念,又是一个具有校本特色的高效课堂操作体系,在教育教学中形成了可操作的四大支柱和八大组织策略。本文基于麓山践行三维课程改革,分享其提高课堂教学效率,打造高效课堂,推进教学质量的理念与操作方法。
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