摘要

<正>在短暂的一年教学工作中,我有些迷茫和退缩,有些不知所措。作为一名语文教师,如何有效组织课堂?作为一名班主任,如何将善意的目光投向教室的每一个地方?一位亲切的老教师推荐我读《给教师的建议》。我初读这本书,只是浅尝辄止。但随着遇到的问题越来越多,看着这一条条切实可行的建议,我虔诚地开始了阅读。如今的教师,已经不能用"传道授业解惑"来一言概之,