<正>"微课"以其主题突出、运用便捷的特点,在短期内得到了中小学老师们的认同,并普遍应用于教师日常课堂教学中。但在具体实践当中,笔者发现,微课教学在诸多光环的背后也存在一些弊端。本文就笔者在个人所在的农村寄宿制小学数学微课教学实践中的一些收获与见解与之分享,以供广大教师参考。