科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
《水污染控制工程》课程具有极强的应用性和实践性,是环境工程专业主干课程。对培养学生掌握专业知识、提升解决工程问题能力起到重要作用。本文以OBE理念为引导,立足理论与实践相结合,课程团队创新教学模式的改革与实践,开展问题引导、案例教学、实验教学、现场教学、项目式教学等多模式混合教学,通过创新教学模式、教学方法、课程内容、实践内容、团队建设、教材建设、资源建设、教学评价等,对《水污染控制工程》课程教学进行改革并实践,培养学生自主学习能力、分析解决环境问题能力及创新精神,以期达到课程教学目标与效果。
-
单位贵州理工学院
