德育教育与小学体育教学的融合实践

作者：彭泓波

来源：科普童话, 2020, (16): 111.

<正>课堂不仅是教师传授知识的主要途径,更是培养学生积极情感、引导学生树立正确三观的重要渠道。尤其自新课改推行以来,传统小学体育教学的理念及模式也随之发生了相应的转变,除了担负培养学生良好身体素质和健康行为习惯的任务之外,体育课程在塑造学生精神世界、培养学生优良品格等方面也应发挥积极作用。这里便折射出了一个令人深思的问题——如何将小学体育教学与德育教育深度融合,以引导学生向着更加积极、健康的方向发展?本文就围绕这一问题展开论述,以供参考。