民间音乐与幼儿园音乐教育的融合

作者：王晓娟

来源：学周刊, 2021, (03): 157-158.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.03.078

• 民间音乐
• 幼儿园
• 音乐教育
• 融合

音乐是一种具有艺术感的表现形式,而我国的民间音乐又蕴藏着丰厚的文化底蕴,是教师在进行幼儿园音乐教学时可利用的丰富文化资源,教师可以在幼儿音乐教学中融合我国各地的民间音乐,制定多元化的创新教学方案,拓展幼儿的知识视野,提高幼儿的音乐涵养,让幼儿在民间音乐中感受音乐的魅力,实现综合素质的全面提升。