小学低年级语文教学中渗透传统文化探讨

作者：邱春荣

来源：新教育, 2022, (10): 74-75.

• 小学低年级
• 语文教学
• 传统文化
• 核心素养

在小学低年级语文教学中，理清教材里的传统文化内容，从诵读经典内容、创新讲解形式、融入传统节日等方面实现传统文化有效渗透教学，能加深学生对传统文化的理解，获得丰富的学习体验，树立文化自觉和文化自信，提高学生语文学科核心素养。