摘要

<正>新课程标准要求思品教师在进行评价时应该具备正确的评价取向,评价教学要突出积极作用,要能调动学生的学习积极性,促进他们的全面可持续发展。在新课程体系中,如何形成符合新课程要求、受学生欢迎的思想品德课评价体系,使品德课成为学生学习的乐土呢?笔者作为旗县级思想品德学科教研员正在带领一线教师,着手《初中思想品德课堂教学评价策