关于初中道德与法治课运用情感教学的思考

作者：唐燕燕

来源：试题与研究, 2023, (02): 106-108.

• 初中
• 道德与法治
• 情感教学
• 策略

初中道德与法治是一门培养学生形成正确思想道德品质的学科，对学生未来发展与成长有着重要现实意义。引入情感教学能较好地激发学生探究知识的兴趣，从被动学习转至主动学习，在生动愉悦的课堂氛围中掌握知识，陶冶情操，切实提升教学效率。