农村小学教育困境与对策分析

作者：郭科学

来源：新课程, 2019, (03): 203.

• 农村教育
• 小学教育
• 困境对策

我国的教育一共分为三大阶段,即九年义务教育阶段、高级中学阶段以及大学阶段。在整个教育中,小学教育可以说是整个教育的基础,是教育大厦的根基。然而随着我国教育的快速发展,农村小学教育与城市小学教育出现了差距。结合农村小学教育的现状,对其遭遇的困境进行分析,并提出相应的对策。