李时是教育家、国学家，他的国学观以“四部”典籍为基础、以“基本国学”为核心、以“博观约取”为门径、以经世致用为目的。李时先后于各校教授国文并撰有大量国学著述，为提高国学地位及普及程度做出了突出贡献。他的国学教育思想在目标定位、内容设置、教学手段、考核路径等方面都对当今国学教育有较大参考价值及启发意义。
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