高校实施贯彻知识产权管理规范活动不仅有利于自身建立科学的知识产权管理体系,而且对国家知识产权事业的快速发展也具有重要的现实意义。目前,高校贯标活动存在的问题是高校学科门类多,人员结构复杂;高校知识产权数量大、层次多;高校基础研究成果多,进入产业层面难度较大;高校缺乏知识产权管理专业人才等。因此,应从建立常态知识产权管理体系、构建科学的知识产权分级管理系统、建立常态的知识产权运营管理机制和完善人才培养机制等层面进行机制的完善。
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