对解析几何大题,大多数考生往往感到很头疼,要么是有思路却被繁杂的计算搞得焦头烂额;要么是找不到思路无法打开突破口而直接放弃.笔者结合自己的学习实践与体会,给出解决这一难题的有效途径:尝试一题多解,将数学中的常规思想方法贯穿其中.
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