“文学阅读与写作”学习任务群的实用性特征

来源：福建基础教育研究, 2023, (01): 27.

<正>于瑜在《论“文学阅读与写作”学习任务群的特征》（《语文建设》中学版2022年第4期）一文中指出，“文学阅读与写作”任务群的实施，对于学生在语言训练、思维发展、审美创造、文化传承等方面意义较大，实用性较强。推进该任务群的实施，必须树立鲜明的应用导向。在语言层面，要着重从文学语言的积累与建构梳理与整合、表达与交流出发，