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摘要
<正>古典诗歌作为中华优秀传统文化中的瑰宝，对当代青少年了解并传承文化传统、提高文学修养、锻造人格品质有着重要作用。进一步加强当代青少年对古典诗歌的学习，引导学生增强文化自信，在学生的心中厚植爱国主义情怀，在当下具有十分积极的意义。这里尝试以青春期艺术生的心理为切入点，在深入挖掘青春期艺术生的独特心理状况和精神风貌基础上，充分结合上海戏剧学院附属戏曲学校的学校定位与专业特色，通过引入诵读、舞蹈、音乐、绘画、表演等不同表现形式，
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单位上海戏剧学院
