小学科学课程贯穿了物质科学、生命科学、地球与宇宙科学、技术与工程等领域的内容,通过学习,学生把孤立、零散的知识运用特殊的学习方法,找出内在联系,并形成一定的逻辑顺序和探究方向,这就是思维导图在小学科学教育中的运用意义。在小学阶段学生的智力、逻辑思维和认知水平都处在尚未成熟的时期,思维导图不愧为小学科学学科辅助教学的好方法。
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