摘要

针对当前医用有机化学教学过程中存在的问题,如内容多、学时较少,学生化学基础参差不齐等,为了全面提高医用有机化学的教学质量,本文通过精心组织教学内容,改革教学方法,充分利用多媒体课件等方式,对医用有机化学的理论教学进行了探索与实践。

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