本论文以研究韩国语教材中比喻表达相关教学内容为目的，按照学习目的，将韩国出版的韩国语教材分为一般目的韩国语教材和特殊目的韩国语教材，对韩国出版的韩国语教材（共8种67册）中的比喻表达进行调查和比较分析。本论文根据教学目标，列出调查所发现的问题，并从教育内容、提示方式、改进方向等方面提出一些建议。
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