关于“双减”视野下小学英语有效教学的思考

作者：陈府权

来源：天天爱科学(教育前沿), 2023, (05): 125-127.

• 小学英语
• “双减”视野
• 有效教学

在如今的“双减”政策视野下，小学英语教师需要注重为学生提供有效教学，让学生能够在教师的引导下学有所得，从而更好地完成作业，满足“双减”政策的要求。在此，本文也从多个方面出发，对于“双减”视野下小学英语有效教学的开展策略进行了思考，希望能够为广大英语教师提供一定的参考。