小学英语课堂教学中有效拓展的实践与思考

作者：黄树识

来源：求知导刊, 2019, (39): 39-40.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2019.39.027

• 小学英语
• 有效拓展
• 策略
• 原则

新课程改革的到来,给我国的教育事业提供了发展的机会。小学英语课程教学是学生接触英语的开始,小学英语课程的有效拓展可以使学生的英语基础更加坚固,一个好的基础对学生整个学习生涯有诸多益处。本文从小学英语课堂教学中有效拓展应遵守的原则出发,分析小学英语课堂教学中有效拓展的策略。