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摘要
批判性思维是有助于创新的认知能力，也是理性社会的基石和推进器，基础教育应以培养批判性思维能力为首要目标。为此，高考和基础教育的测试需要对准批判性思维的探究和实证能力，特别是测试对探究性问题和论证的分析，以及对论证的具体、实质、辩证和发展性的把握。这样的测试必须立足于实际的思维的需要，避免抽象化、规则化、形式化等偏差。实施测试应选用真实的论证文，通过合理、合适和综合的测试手段，考查对论证文的分析理解和评估判断的六大方面的能力。这样的测试，是深刻的改革，需要和教育改革其他方面共同努力进行，以相互促进。
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单位四川外国语大学
