科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
在国家大力支持职业院校建设区域内众创空间、创业孵化基地、孵化器、公共服务平台的背景下,双创体制逐渐建立,努力探索创新创业教育和创业型人才培养紧扣的内在规律。如何引领教师加入"双创"队伍,如何培养具备"双创"能力的教师,进而使得职业院校学生具备更突出的技能水平,遵循大学生成长成才规律,尽可能满足不同学生成长发展的个性化需求。遵循双创资源交互规律,盘活社会双创资源存量,实现协同价值最大化。高校要注重学生在"善于创新、敢于创造、勇于创业"等方面的素质培养,科学构建机制先导、培育创新创业"土壤"。
-
单位天津海运职业学院; 天津电子信息职业技术学院
