家校协同落实“双减”的路径探索

作者：徐芸

来源：现代教学, 2022, Z4: 96-98.

• “双减”政策
• 家庭教育
• 家校合育

学校直面“双减”背景下的家庭教育问题,采取家校协同的方式,依托校园活动、全员导师制、家长学校等多种载体,探索家校社“三位一体”协同共育模式,提升家长家庭教育理念,丰富教育方法,真正有效落实“双减”政策。