随着教育事业的不断发展,体育教学在初中教育中有着不可替代的地位。传统的教学理念在新课改的进一步深化中有了初步的转变,但是总的来说,在初中体育课程教学实践中,部分体育老师并没有深刻地意识到中学生主动参与体育教学的意义所在,传统的教学观念对提高中学生主动参与的能力培养非常不利。本文对初中体育课堂教学实践该如何提升中学生主动参与的积极性作出了初步的探讨。
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