摘要

中职学校是针对初中毕业的青少年进行专业、技能培养的特色学校,也是为社会、企业发展输送年轻生产力的基地。不少中职学生文化课基础较差,个性特征明显,因此,针对中职生的教育模式、教学方法要契合中职生的特点。本文结合自身工作体会,从中职学生以及中职班主任工作的特点出发,探析班主任工作的方向,以期能够帮助同行做好班主任工作,全面提升学生的职业和文化素养。