高中历史课情境教学法开展思路与技巧探究

作者：李清秀

来源：华夏教师, 2019, (36): 33.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2019.36.030

• 高中历史
• 情境教学法
• 思路技巧

近年来,情境教学法在各级各类学校的历史教学中逐步得到了推广和应用,并取得了良好的教学效果。有鉴于此,本文将结合具体的教学案例,在阐述情境教学法内涵的基础上揭示在高中历史教学中灵活运用情境教学法的思路与技巧。