如何让小学数学课堂灵动起来

作者：徐云霞

来源：下一代, 2019, (09): 38-39.

<正>小学数学在小学学习中占有非常重要的地位,是学生学习数学知识,掌握数学计算能力、数学思维能力、数学创新能力等等多种技能的基础。而小学生性格活泼好动,在小学数学课堂中很难较长时间集中精力,在由于小学数学课堂教学沉闷、乏味,缺乏活力,致使小学数学课堂教学效率较低。因此,如何使小学数学课堂充满生机和活力,使小学数学课堂灵动起来,是小学数学教师不断追求的目标。一、利用现实生活中的场景,让学生灵动起来