关于滑动摩擦力表达式引入逻辑的思忖

作者：石尧; 陈晓陆; 曹藏文

来源：课程教学研究, 2019, (01): 80-83.

• 滑动摩擦力
• 定义法
• 粗糙程度
• 动摩擦系数

<正>现行人教版高中物理教材的滑动摩擦力内容在编排方式上有何不足;需如何改进?滑动摩擦力作为中学物理中较难掌握的概念之一,因其抽象性与概括性,与高一学生现有认知水平之间形成了明显的剪刀差,历来都是教学中的重点和难点。在实际教学中,教师往往采用"直接定义"的方式,告诉学生只需记住F=μF_N这个表达式即可。这种浅尝辄止的处理方式导致

• 单位
  中国人民大学; 北京师范大学